موجز

رسم الشكل الإنساني

رسم الشكل الإنساني

رسم الشخص أو الشكل البشري هو تقنية تشخيص إسقاطية أخرى، حيث يُطلب من الفرد رسم شخص أو شيء أو موقف بحيث يمكن تقييم الأداء المعرفي أو الشخصي أو النفسي من قبل خبير.

محتوى

  • 1 الغرض من رسم الشخص
  • 2 الاحتياطات في التقييم
  • 3 تفسير النتائج

الغرض من رسم الشخص

في معظم الحالات ، تعطى اختبارات الرسم للشخصية البشرية عادةً للأطفال. هذا لأنه مهمة بسيطة يمكن التحكم فيها ويمكن للأطفال الاسترخاء والاستمتاع بها.

تعمل هذه الاختبارات في بعض الأحيان على المساعدة في تحديد القدرات المعرفية أو النمو المعرفي للطفل أو البالغ الذي تم تقييمه. في حالات أخرى ، من المفيد ملاحظة الصورة التي لدى الطفل عن نفسه والتي يعبر عنها من خلال استخدام إبداعاته الفنية. يمكن أيضًا اجتياز اختبارات أخرى ذات صلة ، مثل رسم العائلة ، حيث تتم دراسة العلاقات الشخصية بين الأعضاء الذين يتألفون منها. في بعض الأحيان يتم استخدامها لتقييم وجود سوء معاملة الأطفال. بشكل عام ، تساعد هذه الاختبارات في تفسير الشخصية من خلال رسم الشخص.

الاحتياطات في التقييم

على الرغم من المرونة في إدارة وتفسير رسومات الشكل الإنساني ، فإن هذه الاختبارات تتطلب إداريين مدربين ومدربين على دراية بكل من النظرية الكامنة وراء الاختبارات وهيكل الاختبارات نفسها. يجب إجراء التفسيرات بحذر وينبغي مراعاة قيود الاختبارات الإسقاطية. لهذا السبب ، لا يتم إجراء هذه الاختبارات عادةً بمعزل عن غيرها ، ولكنها بشكل عام مكملة لاختبارات تشخيصية أخرى.

تفسير النتائج

كما هو الحال مع جميع الاختبارات الإسقاطية ، فإن تقييم هذا النوع من الاختبارات هو أمر شخصي للغاية. هناك أنظمة تسجيل محددة ، والتي يمكن استخدامها لتوفير معلومات أكثر موضوعية ، ولكن رغم ذلك ، فهي ليست تقييمات موحدة تمامًا.

معظم اختبارات الرسم في الشكل لها نوع من نظام التسجيل الموضوعي ؛ ومع ذلك ، فإن التعليمات المقدمة للطفل ، الأسئلة التي طرحها مسؤول الاختبار وتفسير مسؤول الرسومات مرنةوهذا يجعل من الصعب مقارنة النتائج بين الأطفال. بالإضافة إلى ذلك ، يختار العديد من الأطباء عدم الاعتماد على أنظمة التسجيل والاعتماد كليًا على أحكامهم البديهية فيما يتعلق بتفسيرهم لمحتوى الصورة.

غالبًا ما يتم تفسير رسم الشكل الإنساني فيما يتعلق بالتطور المعرفي السليم. خصائص الرسم مناسبة للأطفال من مختلف الأعمار. على سبيل المثال ، من المتوقع أن يقوم الأطفال في عمر خمس سنوات بتنفيذ رسوم أساسية إلى حد ما للأشخاص الذين يبلغون من العمر 11 عامًا ، والذي يوفر عادةً مزيدًا من التفاصيل في الصورة ، مثل رقبة أكثر تحديدًا وملابس أكثر تفصيلًا. الخ

في كثير من الأحيان ، يتم تقييم رسم الشخص فيما يتعلق بالصورة نفسها. الأطفال في كثير من الأحيان مشروع أنفسهم في الرسومات. على سبيل المثال ، قد تعكس النساء المصابات بمشاكل صورة الجسم هذه المخاوف في رسوماتهن. يمكن لضحايا الاعتداء الجنسي تسليط الضوء على الخصائص الجنسية في رسوماتهم.

يمكن أيضًا ملاحظة المشكلات العاطفية في تفسير رسم الشكل الإنساني. غالبًا ما يتم هذا النوع من التفسير باستخدام رسومات لأشخاص صُنع بواسطة البالغين. على سبيل المثال ، الشخص الذي يتجاهل أو يشوه أعضاء الجسم قد يعاني من مشاكل عاطفية متعلقة بهذا الجزء. التفاصيل المفرطة فيما يتعلق بالطبيعة الجنسية للرسم قد تشير إلى عدم تطابق جنسي.

وتفسر ديناميات الأسرة أيضا من خلال الرسومات من هذا النوع. على سبيل المثال ، في الرسم العائلي ، إذا تم تقديم صورة حيث يوجد أفراد الأسرة في غرف منفصلة ، فقد يشير ذلك إلى العزلة أو عدم التفاعل بين أفراد الأسرة.

يمكن للرسومات الموجودة في الشكل أيضًا تقديم معلومات تتعلق بإساءة معاملة الأطفال. في عام 1994 ، وضعت فون هوتون نظام التسجيل لكلا اختبار HTP أما بالنسبة للشخصية البشرية التي تركز عليها مؤشرات سوء معاملة الأطفال التي قد تكون موجودة في الرسومات. يمكن أن يوفر الرسم الأسري أيضًا مؤشرات على سوء المعاملة.


فيديو: Holding Hands pencil sketch. Valentine's Day special (شهر اكتوبر 2021).